DEPORTE FENÓMENO SOCIAL - SEMANA 3 - SOCIEDAD Y CULTURA 1: ESTRUCTURAS BÁSICAS DE FENÓMENOS SOCIALES

Para esta semana, dado que hemos puesto sobre la mesa algunos elementos que nos permiten mostrar que el deporte es un fenómeno social con una estructura normativa al igual que cualquier otra estructura social de actividad (un objetivo final, unas reglas de exclusión, unas estrategias o guías), quiero que empecemos a realizar una especulación sobre algunas variables socio-psico-antropológicas que parecen ser importantes para entender los fenómenos sociales en general, y el deporte, en particular.

Una hipótesis general que quisiera pensar es que el problema que tuvimos en definir 'Deporte' como algo general pasaba porque nos falta un mejor análisis de la noción 'Competencia' y esta noción tiene unas rutas históricas, sociales, psicológicas y antropológicas que pudiera ser bueno intentar dilucidar.

Para esta semana y para empezar con esta reflexión propongo la lectura de un par de textos de Sigmun Freud: el capítulo 4 de su libro El malestar en la cultura (donde da una versión interesante del desarrollo cultural); y los capítulos 1 (el horror al incesto) y 4 (el retorno del totemismo en la infancia) de su libro Totem y Tabú (donde quiero pensar las raíces de nociones como competencia en el sentido que implican que haya una diferencia entre 'unos' y 'otros' que compiten, y empezar a pensar algunas características de nociones como 'ídolo', 'héroe' o 'líder')


Aquí tienen un link para El malestar en la cultura: http://www.olimon.org/uan/freud-malestar.pdf

Aquí tienen un link para Totem y Tabú:

http://www.dos-teorias.net/2011/08/freud-totem-y-tabu-en-pdf-etcheverry-y.html (aquí tienen varias opciones de descarga, de todo el libro o solo capítulos)

https://54812eaa-a-8fc6fa7b-s-sites.googlegroups.com/a/dos-teorias.net/descargas/textos/sigmund-freud/etcheverry/volumen-13/Freud-Vol-13-pp001-164-Totem-y-tabu-1912-1913--ClearScan.pdf?attachauth=ANoY7crhB4WM7tdXGf-O461zKA8rpzkL4t2W-XB4ZHHQxj4iFtOQVyRbAdlCguUOr7hUyuK2T5oG8GKXYkWRQAP3Qv0w4bJpsvlx0GGgMsTMZNpluOCbGUDIqLfA7TNFRjWt5Buon1kAYFbEECepdfmihGus4YwE6uxDLiTSUzhUpI9eeiMEGABndm7r2tOvhXvm7RFvOSpxX62Pz8MBsztXqv94b9xlewMS3YF2_jb3oWM9ri56gsy0Fl7dz73rXLZN58uZX_gGUNM6Nz0KEqFuxSsgm3DlYrtRyPGo2TCP25GpwY59YK8E-_fIGmmPdYYE1JSTtTSbjaVDk0fG9d0s6XkJ5Eghpg%3D%3D&attredirects=0

(aquí descargan o acceden a todo el libro)

En la clase asignaremos la actividad para hacer con estas lecturas.

Para cualquier pregunta, comentario, aporte o información, pueden usar los comentarios del blog, o escribirme a camilo.ordonez@gmail.com 


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